Qu'est-ce que la conscience phonologique?
La conscience phonologique est définie comme la connaissance consciente et explicite que les mots du langage sont formés d’unités plus petites, à savoir les syllabes et les phonèmes (les sons).
Elle se traduit par la capacité à percevoir et à identifier les différents composants phonologiques et à les manipuler: localiser, enlever, substituer, inverser, ajouter, combiner..
Les enfants commencent à prendre conscience des de la phonologie dans les mots vers l'âge de 5 ans.
Une bonne maîtrise de la conscience phonologique aide les enfants à devenir de bons lecteurs. Afin de favoriser la réussite des enfants en lecture, il existe des activités ayant pour but le développement de la conscience phonologique.
La fin novembre est le moment idéal pour commencer à jouer avec les sons.
Voici quelques exemples d'activités vécues en classe que vous pouvez reprendre avec votre enfant à la maison.
ATTENTION! LES ACTIVITÉS DE CONSCIENCE PHONOLOGIQUE DOIVENT TOUJOURS ÊTRE AMUSANTES.
Les rimes
Nous
avons commencé par découvrir les rimes par le biais des comptines du
matin. Les enfants sont vraiment de plus en plus habiles à les
détecter. On s'amuse très souvent à faire des recherches afin de
découvrir des mots qui riment . Les illustrations , les livres d'images
sont un bon moyen de s'exercer à trouver des rimes.
Pour mieux entendre les rimes, on fait "l'écho dans la montagne" On répète le dernier son
du mot.
par exemple:
lapin in in ça rime avec matin in in
Amusez-vous à faire des listes de rimes en utilisant des images.
Les syllabes
* La conscience phonologique concerne les sons produits à l'oral et non pas à l'écrit. Il faut faire attention à ne pas confondre les deux. *
Ainsi à l'oral, les mots comme:
table
fête
gomme
père
mère
pomme
plage
n'ont qu'une seule syllabe.
(Nous ne prononçons pas le E qui est muet.)
Tandis qu'à l'écrit ces mêmes mots en ont deux.
spirale
carotte
rivière
madame
Ont deux syllabes à l'oral et trois à l'écrit.
Nous ne nous travaillons que L'ORAL
Méninge et les ciseaux géants
À la maison, amusez-vous à compter les syllabes des objets qui vous entourent. Vos prénoms, les aliments, les meubles tout est prétexte à dénombrer les syllabes. Pour nous aider à compter les syllabes nous utilisons les points de flexions du bras: le poignet, l'intérieur du coude, l'épaule, la tête et l'autre épaule si nécessaire.
Élisabeth
Anaïs
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